Большой Биологический Лекторий — это серия очных и онлайн мероприятий, на которых вы почувствуете дух современных наук о жизни, узнаете о новейших методах исследования, о фундаментальных концепциях и идеях, которые определяют развитие биологии, и то, какое влияние она оказывает на самые разные сферы нашей жизни.
вас ждЁт
Все самое актуальное про современную биологию
Встреча с единомышленниками
Открытые лекциии известных спикеров из области биологии, нейронауки и урбанистики
Какие новые пути изучения жизни на земле? О расшифровке геномов человека и многих видов животных и растений
( 2 )
проблемы
Какие главные социальные, моральные и экологические проблемы будут окрашены в «биологические тона»? Грегори Бенфорд
( 1 )
Биомышление
Почему биомышление станет информационной базой общества и как это определит наше видение самих себя?
( 3 )
Настоящее биологии
Что является настоящим биологии? О развитии биоинформатики и об открытиях в области эмбриологии, физиологии, экологии, палеонтологии и эволюционной биологии
Для кого
для биологов, урбанистов, экологов
Зарегистрироваться
для ученых в сфере биологии и нейронауки
Зарегистрироваться
для всех, кто интересуется будущим нашей планеты
Зарегистрироваться
для биологов, урбанистов, экологов
Зарегистрироваться
для ученых в сфере биологии и нейронауки
Зарегистрироваться
для всех, кто интересуется будущим нашей планеты
Зарегистрироваться
спикеры
Декан факультета наук о жизни и заведующая кафедрой Московского института психоанализа, кандидат психологических наук. Главным предметом исследовательской деятельности Ольги Сварник является функционирование мозга человека и животных при формировании нового опыта (процессы обучения и памяти).
Ольга сварник
Доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, директор Института перспективных исследований мозга МГУ им. М.В. Ломоносова.
Константин анохин
Доктор медицинских наук, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН им. Патриса Лумумбы
юрий сиволап
Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий лабораторией психофизиологии им. В.Б. Швыркова ИП РАН
Юрий Александров
Ольга Сварник
Декан факультета наук о жизни и заведующая кафедрой Московского института психоанализа, кандидат психологических наук.
Константин Анохин
Доктор медицинских наук, профессор, академик РАН, директор Института перспективных исследований мозга МГУ им. М.В. Ломоносова.
Юрий Сиволап
Доктор медицинских наук, профессор кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии РУДН им. Патриса Лумумбы.
Юрий Александров
Доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий лабораторией психофизиологии им. В.Б. Швыркова ИП РАН.
Расписание мероприятий
март
19.03 — Единая теория мозга - недостижимый идеал или реальность?
онлайн/очно
Прогресс последних десятилетий в самых разных областях биологии, появление новых методов исследований позволил ученым объяснить многие механизмы функционирования мозга. Но “сознающий” мозг так и оставался неприступным для нейронаучных исследований и описывался лишь как сложная нейронная сеть. Как миллионы нервных клеток взаимодействуют друг с другом в ходе психической деятельности?
16.04 — Учиться по-новому! Как нейронауки могут помочь в образовании?
онлайн/очно
Современные исследования в области нейронаук указывают на то, что обучение - это сложный процесс, в котором участвует не только мозг, но и организм в целом. Исследования механизмов обучения с использованием современных технологий позволяют лучше понять, как происходит научение в совокупной работе всего организма. Может ли это помочь в разработке новых методов обучения и улучшении образовательной практики?
27.05 — Пить или не пить: Алкоголизм и нейробиология
онлайн/очно
Злоупотребление алкоголем и алкоголизм относятся к ведущим причинам ухудшения здоровья и повышения смертности. С другой стороны - есть социальное одобрение приема алкоголя и мифы насчет пользы алкоголя в стрессовых ситуациях или в малых дозах. Но на данный момент нет ни одного научного исследования, которое доказало пользу алкоголя хоть в какой бы то ни было дозе. Какие подходы с доказанной клинической эффективностью существуют сейчас в мировой практике?
19.03 — ЕДИНАЯ ТЕОРИЯ МОЗГА - НЕДОСТИЖИМЫЙ ИДЕАЛ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?
онлайн/очно
Прогресс последних десятилетий в самых разных областях биологии, появление новых методов исследований позволил ученым объяснить многие механизмы функционирования мозга. Но “сознающий” мозг так и оставался неприступным для нейронаучных исследований и описывался лишь как сложная нейронная сеть. Как миллионы нервных клеток взаимодействуют друг с другом в ходе психической деятельности?
16.04 — УЧИТЬСЯ ПО-НОВОМУ! КАК НЕЙРОНАУКИ МОГУТ ПОМОЧЬ В ОБРАЗОВАНИИ?
онлайн/очно
Современные исследования в области нейронаук указывают на то, что обучение - это сложный процесс, в котором участвует не только мозг, но и организм в целом. Исследования механизмов обучения с использованием современных технологий позволяют лучше понять, как происходит научение в совокупной работе всего организма. Может ли это помочь в разработке новых методов обучения и улучшении образовательной практики?
27.05 — ПИТЬ ИЛИ НЕ ПИТЬ: АЛКОГОЛИЗМ И НЕЙРОБИОЛОГИЯ
онлайн/очно
Злоупотребление алкоголем и алкоголизм относятся к ведущим причинам ухудшения здоровья и повышения смертности. С другой стороны - есть социальное одобрение приема алкоголя и мифы насчет пользы алкоголя в стрессовых ситуациях или в малых дозах. Но на данный момент нет ни одного научного исследования, которое доказало пользу алкоголя хоть в какой бы то ни было дозе. Какие подходы с доказанной клинической эффективностью существуют сейчас в мировой практике?
Является одним из ведущих вузов России, который имеет государственную аккредитацию по всем направлениям подготовки специалистов. Институт принимает участие в ежегодных рейтингах Интерфакс и RAEX, а наши выпускники занимают 1 место в рейтинге зарплат выпускников московских вузов по направлению «Психология» (по данным интернет-издания Коммерсант.ру).
Развитие
Инновации
Открытость
Миссия
Мы создаем открытое образовательное, исследовательское, инновационное и просветительское пространство, влияющее на развитие личности и общества.
Институт в цифрах
15 000
студентов и слушателей из 39 стран и 766 городов
150
партнеров для прохождения стажировок и практик
15
кафедр
51
профиль высшего образования
170
программ дополнительного образования
6
факультетов
34 000
выпускников
450
профессоров, доцентов и преподавателей
Направления обучения
Дефектология
Логотерапия
НАуКИ о Жизни Факультет Биологии
Психологическое консультирование
Коучинг, международные программы
Московская школа практической психологии (мшпп)
Клиническая психология
Инфопартнеры
прошедщие лекции
Контакты
121170, г. Москва, Кутузовский проспект, д.34, стр.14